材料序号

                        材料大意及作用

1

温家宝强调科技是一种知识和技能，更是一种文化、一种精神。本则材料是全篇材料的核心主旨，是作答所有题目的参考和根本方向。

2

介绍了前段时间闹得沸沸扬扬的“张悟本事件”，从深层次指出这是因为科技普及工作的缺失造成的。

3

公民科学素养调查结果显示，我国公民科学素养还有待提升。近年来的“养生热”，其实反映出了科学作用的夸大为“伪科学”的传播提供了土壤。

4

通过列举了一些国内外学术造假和学术抄袭的案例，点明目前科研领域存在严重问题。

5

通过某报记者小s的采访，说明了最近我国学术浮躁的一些表现。同时通过部分专家学者的观点，分析了学术造假和学风浮躁的原因。

6

瘦肉精食品安全案件中，浙江大学教授作为制造者之一被查出，引起社会关注，反映出了我国科研领域的道德现状亟待改善。

7

高等教育取得成就的同时存在着一些弊端。无论是老师还是学生，都存在急功近利的倾向。

8

从“钱学森之问”指出了我国高等教育质量下降的现实，也提到了国内一些教育家和学者在高校去行政化上的探索和努力。

9

阐述了历年来国家有关部门在规范科学道德、治理学术不端行为的一些政策措施。

题号

作答要求

作答关键

作答难度

1

根据给定材料1~3，请你分析张悟本事件折射出那些现实问题？（20分）

要求：问题全面明确；分析恰当透彻；表述简洁明了；200字左右。

1.要根据给定材料1-3来概括问题，不能仅仅局限于材料2的张悟本事件。

2.不仅要全面明确的概括问题，也要对问题进行恰当分析。若只有问题而无分析则会因作答不完整而扣除相应分数。

★★★

2

假定给定材料4~9是你在调查研究中获取的信息，请你依据这些资料归纳出一份情况汇报提纲，以供领导参阅。（20分）

    要求：分条归纳、内容全面、表述准确、逻辑清晰。350字左右。

1.注意作答范围为资料4-9，在概括信息时不要漏掉材料内容。

2.情况汇报一般包括问题概述、原因分析、解决对策三部分，考生作答需内容全面。

3.可将所有信息按照以上顺序分条作答，也可以分为上述三部分，每部分内部分条归纳。

★★★★

3

针对给定的资料所反映的“大学学术浮躁”问题，请你以某高校学术主管部门负责人的身份，就如何治理这些问题，提出对策建议，供学术委员会研究讨论（20分）

要求：问题全面明确，对策具体可行，300字左右。

1.题目未设置作答范围，需要通篇阅读寻找与“大学学术浮躁”有关的内容要点。

2.注意作答身份限定，某高校学术主管部门负责人，因此对策应主要面对高校师生，不可逾越身份。

3.在提对策的同时也要注意明确问题，根据问题提对策。

★★★★

4

结合“给定资料”，以“弘扬科学精神，提升科学素养”为题，写一篇文章。（40分）

    要求：思想深刻、观点明确、结构完整、语言流畅。不少于1000字。

1.属于命题作文，考生只可以“弘扬科学精神，提升科学素养”为题目，另起题目者以跑题论。

2.文章可以“如何弘扬科学精神、提升科学素养”为论点，写一篇侧重论述对策的文章；也可以着重分析弘扬科学精神与提升科学素养的关系，写一篇侧重分析的文章。但不可以脱离科学精神，仅片面的论述如何提高科学素养。

★★★★★

题号

作答要求

作答关键

作答难度

1

根据给定材料1~3，请你分析张悟本事件折射出那些现实问题？（25分）

要求：问题全面明确；分析恰当透彻；表述简洁明了；200字左右。

1.要根据给定材料1-3来概括问题，不能仅仅局限于材料2的张悟本事件。

2.不仅要全面明确的概括问题，也要对问题进行恰当分析。若只有问题而无分析则会因作答不完整而扣除相应分数。

★★★

2

假定给定材料4~9是你在调查研究中获取的信息，请你依据这些资料归纳出一份情况汇报提纲，以供领导参阅。（35分）

    要求：分条归纳、内容全面、表述准确、逻辑清晰。350字左右。

1.注意作答范围为资料4-9，在概括信息时不要漏掉材料内容。

2.情况汇报一般包括问题概述、原因分析、解决对策三部分，考生作答需内容全面。

3.可将所有信息按照以上顺序分条作答，也可以分为上述三部分，每部分内容分条归纳。

★★★★

3

结合“给定资料”，以“弘扬科学精神，提升科学素养”为题，写一篇文章。（40分）

    要求：思想深刻、观点明确、结构完整、语言流畅。不少于1000字。

1.属于命题作文，考生只可以“弘扬科学精神，提升科学素养”为题目，另起题目者以跑题论。

2.文章可以“如何弘扬科学精神、提升科学素养”为论点，写一篇侧重论述对策的文章；也可以着重分析弘扬科学精神与提升科学素养的关系，写一篇侧重分析的文章。但不可以脱离科学精神，仅片面的论述如何提高科学素养。

★★★★★