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很多学员在面试前,都会很焦虑,总觉得无从下手,自己没希望了,其实有时候之所以会觉得梦想特别遥远,那是因为我们在接近它的路上还走得太短。如果你刚刚启程,我会在这里给你规划好通向成功的捷径。
要想顺利试讲考察,我们首先要注意以下三点:
1.明确试题要求;2.强化教资教态;3.语言清晰流畅。
在此基础上,保证教学环节完整,教法得当,重难点讲解清楚明白,大家的试讲都会顺利。下面,给大家讲下如何在试讲中做好这三点。
首先,我们要清楚,设计课的基础就是试题的基本要求(一般为3~4个),也是考官评判你的首要依据。试题要求大体为:板书要求;时间要求(10分钟内);教学内容要求;教学实施要求。
要求一,板书。一方面是要考察作为一名教师所具备的基本素养——粉笔字,另一方面板书可以体现课堂内容的重难点,以及脉络,方便考官了解你的课堂设置。所以,备课时一定要事先设计好板书,突出主题,层次分明;书写时:①板书要工整、美观。要一笔一划,不可写连笔字;②板书内容要适量。正身板书时,不要讲话,且时间不宜过长,侧身板书可以边说边写,;③尽量站在字的右边,以防在讲台前出现多次转圈的情况。
要求二,试讲时间10分钟内。这个要求学生在平时练习的时候,一定要严格控制好时间,8分半到9分半即可。对于很多同学控制不好时间,那么大家要清楚,教师资格证面试所讲的内容是片段教学,只要我们挑1~2个知识点讲解清楚就可以。内容多时,切忌贪多,导致重难点不突出;内容少的,就要多设置教学环节,像做游戏,分小组讨论,知识点分解,纠错,提问时预设不同的参考答案等等。总之,不可超时,一旦超时,考官就会叫停,就会造成教学环节不完整,这样的试讲一定不能考试的,希望同学们能清楚利害关系。
要求三,教学内容要求。当我们看到针对教学内容提出的要求时,很多不会确立重难点的学生可以在心里偷着乐了,因为,这类要求等价于教学重点,是本节课要着重表述和呈现清楚、准确的内容。
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